Publicaciones
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LIBROS
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2016
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Videojuegos en aulas ludificadas
Esnaola Horacek, Graciela
Editorial Noveduc. Argentina.
2013
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Videojuegos en Redes Sociales. Nuevas Perspectivas en Edutainment
Esnaola Horacek, Graciela y Revuelta Dominguez Francisco
ISBN 978-84-7584-913-3
Editorial Laertes
España
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2006
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Claves culturales en la construcción del conocimiento en la cultura actual. ¿Qué narran los videojuegos?"
Esnaola, Graciela
ISBN 987-1305-12-5
Editorial Alfagrama.
Argentina
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2004
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La construcción de la identidad social a través de los videojuegos: un estudio del aprendizaje en el contexto institucional de la escuela
Esnaola Horacek, Graciela
ISBN V-4621-2004/84-370-5464-8
Editorial Servei de Publicaciones de la Universidad de Valencia
España
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1997
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Procesos de lectura y escritura, un proyecto de investigación acción. Ensayo en psicopedagogía realizado en el marco del Proyecto de Investigación: 'Lo rotaciones como dominio del conocimiento
Esnaola, Graciela y Zapata, Patricia
Editorial de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral
Argentina
CAPÍTULOS DE LIBROS
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2018
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Textos, contextos y narrativas inmersivas: Videogames storytelling.
en Sonríe! te están puntuando! Roberto Aparici y David García Marín (coord)
Editorial Gedisa,
España
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2013
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Esnaola, G. ; Acevedo, M.; Tecnologías Educativas en las Aulas y los Modelos 1:1 en Latinoamérica y el Caribe. Análisis y Tendencias.
en Fernández Lamarra, N. (ed) ‘Estudios de la Política y Administración de la Educación’. Universidad Nacional Tres de Febrero (UNTREF), Argentina. ISSN 2314-1697, pp. 121-140.http://bit.ly/JBtS1y
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2011
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Hacia una pedagogía lúdica incidental
en Tecnologías Educativas 2.0. Didáctica de los Contenidos digitales.
San Martin Alonso y Peirats Chacon, José
ISBN 978-17-808- 6538
Editorial Pearson
España
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2006
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Identidad en la fragmentación
en Comunicación y Afectividad en Educación
Dr. San Martín Alonso, A y Dra. Esnaola Horacek, Graciela
Editorial Jonqueire & Marin Editores
Brasil, España, Argentina, Costa Rica
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1999
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Lo notacional como Dominio del conocimiento. Un acercamiento a la problemática
Secretaria de Ciencia y Tecnología. UNPA. Unidad Académica Rio Gallegos"
Esnaola, Graciela, López, D y Zapata, P.
Editorial UNPA UARG
Argentina
ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS
2012
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Evaluación y Diseño de Videojuegos. Generando objetos de aprendizaje en comunidades de prácticas
Vol. 33
Esnaola Horaceck, Graciela, Del Moral, Esther y Yuste Tosina, Rocío
Editorial RED Revista de Educación a Distancia
España
2011​
Videojuegos en el aula: Una herramienta de evaluación Educativa.
Vol. 1
Educación a Distancia. Universidad de La Plata
Esnaola Horacek, Graciela, De Anso, Beatriz y Otros
Editorial Universidad de La Plata
Argentina
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2009​
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Videojuegos 'Teaching Tech': Pedagogos de la convergencia global. La docilización del pensamiento a
través del macrodiscurso cultural y la convergencia tecnológica"
Vol. 10
Esnaola, Graciela
Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
ISSN 1138-9737
Editorial Universidad de Salamanca http://www.usal.es/~teoriaeducacion/
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2008
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-La narrativa de los videojuegos: un espacio cultural de aprendizaje emocional
en Monográfico sobre "Videojuegos: Una herramienta en el proceso educativo del “Homo Digitalis”."
volumen 2008 - 9(3)
Levis, Diego &Esnaola Graciela
Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información.
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Noviembre 2008 ISSN 1138-9737 http://www.usal.es/~teoriaeducacion/
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-Innovación educativa y mediación tecnológica en los centros escolares. La investigación educativa
para la excelencia en las prácticas de enseñanza en el ámbito de la Universidad Pública
Edit. Quaderns Digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad
Vol. 51
Esnaola, Graciela, García, Eduardo, Varano, Liliana, Altera, Estela, Escobar Chavez, Estela y Otros
ISSN 1575-9393
Editorial Quaderns Digitals
España
2007
Jugar para aprender a vivir… Aprender a jugarse la vida: ¿Qué narran los videojuegos? Claves
culturales para la construcción del conocimiento
en Revista Aula de Innovacion Educativa
Vol. 159
Esnaola, Graciela
ISSN 1131-995X
Editorial Graó
España
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2006
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Investigando Videojuegos: Recursos online para el inicio de una investigación cualitativa sobre la
narrativa sobre los videojuegos
Comunicación y Pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos" Vol. 216
Esnaola, Graciela, Revuelta Dominguez, Francisco y Sánchez Gómez
ISSN 1136-7733
Editorial Comunicación y Pedagogía
España
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2005
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Aprendizaje Hoy"Reflexiones acerca de realidad, virtualidad y aprendizaje
En Revista científica Aprendizaje Hoy Vol. 62
Esnaola, Graciela y García, Eduardo
ISSN 0326-0828
Editorial Revista científica Aprendizaje Hoy
Argentina
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